Cómo deberías mejorar tu método de enseñanza si tus alumnos se distraen
¿Cada vez te cuesta más que tus alumnos te presten atención mientras das clase? Descubre que puedes mejorar para atraer su atención.
- · Durante las jornadas largas de clase es difícil mantener la atención de lso alumnos durante todo el tiempo.
- · Las metodologías de aprendizaje activo pueden ser la respuesta para que la atención de los alumnos sea más constante.
- · Centrase en enseñar los nuevos conceptos al inicio de la jornada escolar podría ayudar a que estos conocimientos se fijen mejor.
Sabemos intentar captar la
atención de tus alumnos durante la jornada de clases puede ser algo que frustre
enormemente. Tienen miles de distracciones a su alcance y están tan
acostumbrados a los smartphones y ordenadores que no hay forma de despertar su
curiosidad o al menos eso es lo que te parece. Seguro que ya has probado a
hacerlo de diferentes formas pero el resultado es siempre el mismo, no
consigues que presten atención.
Algo está fallando y no es
necesariamente culpa tuya. Es cierto que a la hora de mantener la atención
pueden ser muchos los factores que influyan. Pero si tenemos uno claro y común
para todos los alumnos es que las clases tienen una duración demasiado larga y
sobrepasan sus períodos de atención.
Sabemos que no depende de i
directamente, pero adoptando el modelo finlandés en el que las clases no
sobrepasan los 45 minutos y se establecen descansos entre clase y clase quizás podría
mejorar un poco la situación.
Pero no, no va a ser tan sencillo
ni tan rápido. Aun así hay carias cosas que puedes empezar a aplicar un día a
día para que la situación mejore poco a poco. ¿Por qué no estableces una rutina
para llamar la atención de tus alumnos?
¿Qué hacer?
Primero pide un silencio total y
después haz que dirijan tanto su atención como si cuerpo hacia ti. Si no
consigues que se callen a la primera puedes utilizar una campanilla o contar en
voz alta como advertencia.
¿Por qué no fomentas el trabajo
en equipo? Sí, ya sabemos que puede parecer algo caótico pero intenta que el
primer ejercicio de la mañana sea en pequeños grupos. Así comenzarán a entrar
en la dinámica de aprendizaje sin darse apenas cuenta. Pero además puedes hacer
otra cosa, ¿por qué no estructuras tus clases en dos partes? Con un pequeño
descanso en medio de tu tiempo de clase conseguirás que mantengan toda su
atención.
Sabemos que están en la escuela
para aprender, pero hazles formar parte de la experiencia. En vez de hacer que
simplemente escuchen el discurso que necesitan aprender hazles participar de
él. Asegúrate de que mantienen su atención preguntándoles por algo que acabes
de contar, su opinión, cómo le han entendido.
Por tu parte intenta no ser
monótono, es cierto que la clase también es cansada para ti, pero si ellos lo
notan, no prestarán atención.
¿Un último consejo? Varía los
niveles de dificultad. Ya sea en las preguntas de clase o en la tarea que
envíes para que hagan en casa. Si te centras en un único nivel de dificultad
terminarán por perder el interés de lo que estén haciendo. Sin embargo,
disminuyendo o aumentando la dificultad de sus ejercicios lo tomarán como algo
divertido o como un reto.
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5:30 a.m.
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